كلية المعلمين بالدمام: استمرار تعليق عمل المقاصف المدرسية ومنع مشاركة الوجبات بين المعلمين - Az Saudi

• فلكية جدة: ذروة تساقط شهب الجباريات.. فجر الخميس
• استمرار تعليق عمل المقاصف المدرسية ومنع مشاركة الوجبات بين المعلمين - AZ Saudi
• فصل طالب تعدى بالضرب على معلم داخل مدرسة بقنا

منذ 16 دقيقة — الثلاثاء — 19 / أكتوبر / 2021 فصل طالب تعدى بالضرب على معلم داخل مدرسة بقنا أعلنت الإدارة التعليمية بفرشوط، شمالى محافظة قنا، فصل طالب 15 يوما، وإحالة الواقعة للشؤون القانونية، بعد تعديه بالضرب على معلم داخل مدرسة إعدادية. وأشارت الإدارة التعليمية بفرشوط، إلى أنه بخصوص واقعة تعدى طالب بمدرسة كوم البيجا الإعدادية بالضرب على معلم داخل المدرسة، فلقد تقرر تطبيق اللائحة بفصل الطالب 15 يوما، وإحالة الواقعة للشؤون القانونية. وأوضحت الإدارة التعليمية، أن الواقعة تمثلت عندما شاهد المعلم طالبان يتشاجران داخل المدرسة، فحاول فض المشاجرة، فقام أحد الطلاب بالتعدى عليه بالضرب بشنطة المدرسة، وتم فصل الطالب 15 يوما، وإحالة الواقعة للشؤون القانونية للتحقيق في الواقعة.

فلكية جدة: ذروة تساقط شهب الجباريات.. فجر الخميس

عميد الكلية: دورات وبرامج تدريبية لتقويم سلوكيات المعلم ومن جانبها، قالت الدكتورة إيمان هريدي، عميد كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة ورئيس مجلس إدارة المركز، إن المركز يفتح أبوابه لكل من يرغب أن يقوم لسانه ويعلم اللغة وينشر ثقافتها بين أبنائها، موضحة أن المركز بصدد إعداد دورات جديدة وفريدة من نوعها في تعديل سلوكيات معلم اللغة العربية، لأن الهدف من الدورة والبرامج التي يقدمها المركز ليس إعداد معلم لغة عربية للناطقين بها أو للناطقين بغيرها، بل إعداد المعلم القادر على الإبداع وتنمية مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم. o»، موضحة أنه يسهل تطوير البنية التحتية والمناهج الدراسية وثقافة المجتمع وأولياء الأمور، ولكن الأهم هو تطوير عقل المعلم لأنه هو من يدير العملية التعليمية داخل الفصل مع التلاميذ، مشيرة إلى أن الكلية تتواصل مع الوزارة وتمدها ببيانات خريجي البرنامج للاستعانة بهم والاستفادة بخبراتهم سواء بنقلها للطلاب أو تدريب أقرانهم من المعلمين.

‏5 ساعات مضت آخر الأخبار اصدرت هيئة الصحة العامة (وقاية) بالتعاون مع وزارة التعليم تحديثا للدليل الارشادي الوقائي للعودة الى المدارس في ظل جائحة كورونا. ووجه الدليل الإرشادي باستمرار إيقاف العمل في المقاصف المدرسية مع توجيه الطلاب بإحضار وجباتهم من المنزل وتناولها في الفصول، وكذلك الغاء استعمال برادات المياه ومنع مشاركة الوجبات الجماعية في غرف المعلمين، وكذلك استمرار منع إقامة اي نشاط غير صفي لا يحقق معايير التباعد الاجتماعي. كما شدد على ضرورة استمرار التباعد المكاني بين الطلاب والمعلمين داخل اروقة المدرسة وفي الفصول الدراسية وكذلك عدم السماح لأي طالب أو موظف أو زائر بدخول المدرسة إلا بعد ارتداء الكمامة والتأكيد عليهم بعدم خلعها طيلة وجودهم في المدرسة، كما وجهت باستمرار إلغاء الطابور الصباحي وإعادة ترتيب و تشكيل الفصول الدراسية لتكون المسافات بين الطاولات بما لا يقل عن ٣٠ سم. وأوضحت «وقاية» أن المستهدفين بهذا الدليل هم الكوادر الإدارية والتعليمية وكافة العاملين في المدارس، إضافة الى العاملين الصحيين وأولياء الامور، مشيرة في الوقت ذاته الى ضرورة تحصين جميع الطلاب والمعلمين بجرعتين من لقاح كورونا، وهو الامر الذي اقرته سابقا مع وزارة التعليم.

استمرار تعليق عمل المقاصف المدرسية ومنع مشاركة الوجبات بين المعلمين - AZ Saudi

وقال الدكتور مصطفي عرابي، رئيس مركز تطوير اللغة العربية بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إن اللغة العربية تظل رمزا للإعجاز الإلهي المرسل للأمة، إذ هي لغة القرآن الكريم، وبالرغم من مرور هذه القرون إلا أن اللغة العربية تزال حتى اليوم تحتفظ برونقها وحيويتها وثرائها، ولا تخرج من ذلك شيئا إلا لمن لديه القدرة على الغوص في أعماقها والبحث في دررها. وأوضح «عرابي»، أن مركز تطوير تعليم اللغة العربية بالكلية يبذل جهودا متواصلة من أجل تدريب أكبر عدد من المعلمين المهرة في اللغة العربية، وفي ظل ما تشهده الدولة المصرية من جهود بناءة في التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 التي جعلت تحقيق هذه الاستدامة على كافة المستويات هي أهم أهدافها، مشيرا إلى أن تطوير للمناهج التعليمية المصرية جاء في ضوء تلك الرؤية، لافتا إلى أن المركز اتخذ منهجا جديدا في دعم رؤية الدولة من خلال التعامل مع المشاكل والشكاوى المتعددة لدى المعلم وتدريبه على فهم فلسفة المنهج. وأشار مدير مركز تطوير تعليم اللغة العربية، إلى أن الدكتورة إيمان هريدي عميد الكلية، وجهت بسرعة الانتهاء من تجهز البرنامج التدريبي بنظام التعليم المدمج في ظل ظروف كورونا، ليتخرج اليوم الثمرة الأولى من البرنامج بإجمالي 53 مدربا، وجدنا فيهم رغبة في العلم والتدريب على المنهج الجديد، لافتا إلى أن التدريب جرى بمشاركة نخبة من المدربين والمتخصصين على أعلى مستوى، واستعرض فيلما تسجيليا يوثق أحداث وفعاليات البرنامج.

فصل طالب تعدى بالضرب على معلم داخل مدرسة بقنا

طلبة "العمارة" بجامعة البحرين يستعرضون مشروعاتهم بملتقى التصميم - University of Bahrain Skip to content تقديم تصاميم وخبرات الأساتذة والطلبة في النشر طلبة "العمارة" بجامعة البحرين يستعرضون مشروعاتهم بملتقى التصميم قدم طلبة وخريجون في قسم العمارة والتصميم الداخلي بكلية الهندسة في جامعة البحرين، تصاميم ومشروعات إبداعية خلال مشاركتهم في ملتقى التصميم الرابع، الذي نظمه قسم العمارة والتصميم الداخلي حديثاً. وشارك في الملتقى – على مدار يومين – معماريون وأكاديميون إلى جانب عدد من الطلبة الذين تحدثوا في عدة موضوعات معمارية متنوعة في مجالات العمارة التقليدية، والخبرة العملية، والتصميم المستدام. وجاءت المشاركات الطلابية متميزة ليس في موضوعاتها فحسب، بل في أساليب العرض، والجرأة، والجدة، علماً بأن بعض الأوراق التي عرضها الطلبة منشورة في دوريات بحثية. واستعرضت الطالبة في سنتها الأخيرة في برنامج العمارة شذى نجيب غربال، فكرة مشروع ساحل مخصص للنساء، حيث عرضت ورقة علمية عن تمكين المرأة، وأهمية دور المعماري في تقديم حلول معمارية متكاملة وواعدة، تهدف إلى الارتقاء بالمستوى البدني والصحي والثقافي للمرأة، ضمن تصميم محتوى عمراني لها بالمملكة.

1. العاب بنات عرايس جميله
2. فندق الصفوة رويال اوركيد
3. اطقم ذهب لازوردي واسعارها
4. فصل طالب تعدى بالضرب على معلم داخل مدرسة بقنا
5. طلبة "العمارة" بجامعة البحرين يستعرضون مشروعاتهم بملتقى التصميم   - University of Bahrain

الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة تخرج أول دفعة معلمين مؤهلين للمناهج الجديدة احتفلت كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، بتخريج الدفعة الأولي من المعلمين المؤهلين لتدريس مناهج وزارة التربية والتعليم الجديدة «تواصل 2. O» بحضور الدكتورة إيمان هريدي، عميد الكلية، والدكتورة هناء قاسم، مستشار اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم، والدكتور هاني المهدي، رئيس مركز لسان العرب لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، والدكتور صابر عبد المنعم، أستاذ المناهج وطرائق التدريس وكيل الكلية الأسبق، والدكتور مصطفي عرابي رئيس مركز تطوير تعليم اللغة العربية بالكلية، والدكتورة أماني سعيدة وكيل الكلية الأسبق، ونخبة من مدربي البرنامج والخريجين. ومن جانبها، قالت الدكتورة إيمان هريدي، عميد كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة ورئيس مجلس إدارة المركز، إن المركز يفتح أبوابه لكل من يرغب أن يقوم لسانه ويعلم اللغة وينشر ثقافتها بين أبنائها، موضحة أن المركز بصدد إعداد دورات جديدة وفريدة من نوعها في تعديل سلوكيات معلم اللغة العربية، لأن الهدف من الدورة والبرامج التي يقدمها المركز ليس إعداد معلم لغة عربية للناطقين بها أو للناطقين بغيرها، بل إعداد المعلم القادر على الإبداع وتنمية مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم.